“我作為反面教材站在這里，看著臺下這么多學生，感到很慚愧。我不應該采取暴力手段給那個同學造成傷害……”近日，在河南省桐柏縣檢察院舉辦的“防止校園欺凌，護航陽光少年”法治進校園活動現(xiàn)場，犯罪嫌疑人余國印當場悔罪，發(fā)人深思。

2017年4月29日，桐柏縣某中學學生余盛堂(化名，未滿16周歲)因借給同學曉韓15塊錢后討要未果，被曉韓多次恐嚇并打傷。余盛堂喊來親戚余國印幫忙，余國印沖進教室對曉韓拳打腳踢，造成曉韓輕傷二級。

“我院受理此案后，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，余盛堂性格內(nèi)向、長期遭受同學的欺凌，從而產(chǎn)生恐懼心理，心生怨恨，故采取以暴制暴手段實施報復。”承辦此案的檢察官江禹伸說。為此，該院邀請心理專家介入，對余盛堂持續(xù)開展心理疏導。同時，積極進行調(diào)解，促使被害人獲賠全部醫(yī)療費用，雙方達成和解。

在普法現(xiàn)場，江禹伸一邊發(fā)放《反校園欺凌手冊》，一邊結(jié)合自己近年來辦理的未成年人刑事案件以及不同類型校園暴力、欺凌案例，通過以案釋法、播放微電影和動畫片等形式，對校園欺凌的危害、校園暴力引發(fā)的常見犯罪類型等進行深入講解和剖析。

“遇到校園欺凌事件，我們一定要保持冷靜，采取迂回等戰(zhàn)術拖延時間，伺機離開。如在公共場合受到多人脅迫，應該向路人呼救求助，事后一定要告訴老師和家人……”江禹伸一一解答同學的問題。

曉韓的父親也站了起來：“孩子被打傷我也有責任，作為學生家長，我們忽視了對孩子的教育。”

“作為學校負責人，我們要從這起案件中認真吸取教訓，完善制度，切實擔負起教育管理的主體責任。”該中學校長最后說。